D’une formation de qualité exceptionnelle à un accompagnement personnalisé des étudiants, l’USJ tend à former des «acteurs de transformation et de promotion sociales».
En 2012-2013, l’Université Saint-Joseph lance un grand chantier pédagogique en vue de développer la qualité de ses formations. En 2015-2016, un processus d’assurance qualité voit le jour en vue de l’accréditation institutionnelle de l’USJ par une agence internationale. «Au niveau du chantier pédagogique, un Réseau de pédagogie universitaire a été constitué. Des sessions de formation et un accompagnement, individuel et institutionnel, sont assurés. Nous avons également publié un Manuel de pédagogie universitaire USJ (enrichi tous les 2 ans) dont la version numérique est très consultée dans les pays francophones (www.mpu.usj.edu.lb)», explique le P. Salim Daccache s.j. Ce chantier a permis, d’après lui, de s’assurer de la cohérence des programmes avec les profils de sortie attendus et de revisiter les méthodes d’enseignement et d’évaluation, ainsi que les dispositifs d’accompagnement des étudiants, pour plus d’efficacité. Pour ce qui est de l’accréditation institutionnelle, le processus est en cours, sachant que plusieurs programmes l’ont déjà obtenue ou sont en passe de l’avoir.
Au service des étudiants
Depuis 3 ans, le Service de l’Insertion professionnelle (SIP) assure des formations gratuites destinées à aider les étudiants à construire leur projet professionnel, en collaboration avec la Fédération des Alumni. Il s’agit de formations interactives et non de cours magistraux. Elles visent d’une part à préparer les étudiants à intégrer un emploi salarié et d’autre part à donner une formation de départ à ceux qui souhaitent devenir entrepreneurs. Cette année, quatre axes ont été développés: la préparation à l’entretien d’embauche; la communication; le leadership; l’entrepreneuriat (mise en place d’un projet et sources de financement). Le SIP procèdera à une évaluation à la fin de l’année et à une concertation avec les étudiants pour définir les axes à développer l’an prochain.
Nouveautés et spécialisations
Un nouvel Institut d’Ergothérapie vient de voir le jour et propose déjà une Licence dans ce domaine, avec l’appui de l’Université de Montréal. L’Institut supérieur de Santé publique propose des diplômes universitaires pour les professionnels des hôpitaux, avec un Master en Sciences de la santé qui sera prochainement lancé. Au niveau de l’ESIB, une nouvelle spécialisation sera lancée en génie chimique et pétrochimique, en attendant la réouverture du département d’Architecture en septembre 2018. Une nouvelle Licence en communication est sous étude à la Faculté des Lettres et des sciences humaines; la Licence en Computer sciences a démarré à l’Institut national de Communication et d’Information, rattaché à l’ESIB.
Le e-learning occupe une place importante au sein de l’USJ avec plus de 1 000 cours en ligne sur la plateforme de l’université. La Faculté de Médecine dispose de 182 cours en ligne, la Faculté d’Ingénierie de 122 cours et la Faculté des Sciences de 112 cours. L’utilisation de la plateforme varie entre la diffusion sous forme électronique des supports de cours et l’enseignement actif avec des classes inversées et du «blended learning».
Natasha Metni